Themenfelder

Bei der Integration von neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen in das Bildungssystem spielen viele Themenfelder eine zentrale Rolle. Angefangen von einheitlichen Einstufungsverfahren, über Sprachdiagnostik bis hin zur Berufsorientierung gibt es viele verschiedene Facetten, die die Integration von neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen beeinflussen.

Welche Meilensteine sind in der Bildungskette entscheidend, um den Bildungserfolg der Kinder und Jugendlichen zu verbessern? In welchen Themenbereichen ist die eigene Kommune bereits gut aufgestellt, welche Praxisbeispiele und welche Instrumente gibt es  schon und welche Themenfelder sollten noch weiter bearbeitet und verbessert werden?

Zu Beginn des Projektes konnten bereits eine ganze Reihe übergreifender Themenfelder der Bildungskette identifiziert werden. Diese konnte als Grundlage für eine erste Bedarfsanalyse genutzt werden und sollen nun  stetig weiterentwickelt werden.

Zudem werden zukünftig die hier benannten Themen mit Inhalt und konkreten Beispielen aus den Kommunen gefüllt.

Wichtige Themenfelder, bei der Integration von neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen in das Bildungssystem

Voraussetzungen

Anerkennung von Zeugnissen

Anerkennung von Zeugnissen

Zugangsvoraussetzungen

Zugangsvoraussetzungen

Sprachstandsfeststellung

Sprachstandsfeststellung

Einstufungsverfahren

Einstufungsverfahren

Zuweisungsverfahren

Zuweisungsverfahren

Bildungsbiografien

Alphabetisierung

Alphabetisierung

Dokumentation von Bildungsverläufen

Dokumentation von Bildungsverläufen

Mehrsprachigkeit

Mehrsprachigkeit

Heterogenität

Heterogenität

Motivation, Erwartungshaltung, Anschlussperspektiven

Motivation, Erwartungshaltung, Anschlussperspektiven

Traumatisierung

Traumatisierung

Vergabe von Schulabschlüssen

Vergabe von Schulabschlüssen

Berufsorientierung

Berufsorientierung

Angebote für 18- bis 25-jährige

Angebote für 18- bis 25-jährige

Bildungssystem

Übergänge gestalten

Übergänge gestalten

Übergang ins Regelsystem

Übergang ins Regelsystem

Schul- und Unterrichtsentwicklung

Schul- und Unterrichtsentwicklung

Fortbildungen für Bildungsakteure

Fortbildungen für Bildungsakteure

Netzwerke, Austausch, Informationsfluss

Netzwerke, Austausch, Informationsfluss

Zusammenarbeit verschiedener Fachkräfte

Zusammenarbeit verschiedener Fachkräfte

Zusammenarbeit mit dem Sozialraum

Zusammenarbeit mit dem Sozialraum

Kooperationen zwischen Grundschulen, weiterführenden Schulen und Berufskollegs

Kooperationen zwischen Grundschulen, weiterführenden Schulen und Berufskollegs

Kooperationen zwischen Schulen, Kommunen, Hochschulen und Betrieben

Kooperationen zwischen Schulen, Kommunen, Hochschulen und Betrieben

Bildungs- und Erziehungspartnerschaften

Bildungs- und Erziehungspartnerschaften

Strukturen

Strukturelle Gegebenheiten (Personalstellen, Schulplätze, Räume)

Strukturelle Gegebenheiten (Personalstellen, Schulplätze, Räume)

Bildungsmonitoring

Bildungsmonitoring

Transparenz über Angebote

Transparenz über Angebote

Koordination/Schnittstellenmanagement

Koordination/Schnittstellenmanagement

Beratung

Beratung

Dolmetscherpool/Materialienpool

Dolmetscherpool/Materialienpool

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